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    產(chǎn)品分類(lèi)

    機電一體化實(shí)訓裝置

    工廠(chǎng)自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)訓裝置

    工業(yè)機器人應用實(shí)訓裝置

    PLC可編程控制器實(shí)訓裝置

    物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓裝置

    單片機應用實(shí)訓考核裝置

    電工電子技術(shù)實(shí)訓裝置

    電子工藝實(shí)訓考核裝置

    維修電工技能實(shí)訓考核裝置

    機床電氣技能實(shí)訓考核裝置

    電工技能實(shí)訓考核裝置

    電機裝配維修實(shí)訓裝置

    電力電子技術(shù)實(shí)驗裝置

    電氣動(dòng)力設備安裝調試實(shí)訓裝置

    供配電技術(shù)實(shí)訓裝置

    建筑供配電技術(shù)實(shí)訓裝置

    制冷制熱技術(shù)實(shí)訓考核裝置

    中央空調實(shí)訓裝置

    家用電器技能實(shí)訓考核裝置

    樓宇自動(dòng)化實(shí)訓裝置

    建筑智能化工程系統實(shí)訓裝置

    給排水設備安裝與控制實(shí)訓裝置

    消防安全培訓裝置
    液壓與氣壓傳動(dòng)實(shí)訓裝置
    鉗工技能實(shí)訓裝置
    數控機床電氣維修實(shí)訓考核裝置
    汽車(chē)發(fā)動(dòng)機實(shí)訓臺
    汽車(chē)底盤(pán)實(shí)訓設備
    汽車(chē)電子電器實(shí)訓臺
    汽車(chē)整車(chē)實(shí)訓設備
    新能源汽車(chē)實(shí)訓設備
    汽車(chē)駕駛模擬器

    化工實(shí)訓裝置

    環(huán)境工程實(shí)訓裝置

    電動(dòng)汽車(chē)虛擬故障診斷實(shí)訓系統
    (搭載寧德時(shí)代電池包)

    一、功能要求
    純電動(dòng)汽車(chē)虛擬故障診斷實(shí)訓系統根據教學(xué)設計要求分為三種教學(xué)模式,分別為演示模式、訓練模式、考核模式,其中演示模式主要是教師進(jìn)行課堂教學(xué)使用,訓練模式是學(xué)生自主進(jìn)行學(xué)習任務(wù)的訓練和學(xué)習使用,考核模式是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習任務(wù)的檢驗使用。
    (一)演示模式
    1.準備工作:模擬真實(shí)的實(shí)訓作業(yè)流程,完成“擺放車(chē)輪擋塊、擺放三件套和翼子板布、檢查油液液位、檢查靜態(tài)蓄電池電壓、7S管理知識”的實(shí)訓流程,點(diǎn)擊各個(gè)任務(wù)模塊系統將自動(dòng)演示任務(wù)內的流程,無(wú)需教師手動(dòng)操作。
    2.器件位置:自動(dòng)展示教學(xué)任務(wù)中器件在整車(chē)上的位置,便于了解位置信息。
    3.結構認知:以圖片的形式展示教學(xué)任務(wù)中器件的結構,輔助結構內容的知識講解。
    4.電路圖分析:基于電路圖資料,單獨整理出教學(xué)任務(wù)中器件的工作電路,并對每根線(xiàn)束進(jìn)行線(xiàn)束名稱(chēng)、線(xiàn)束電壓、線(xiàn)束電阻等信息的標注,輔助了解工作電路原理。
    5.診斷流程圖:以教學(xué)任務(wù)所選的器件為單位,按照故障診斷的排除思路,采用流程圖的方式逐步進(jìn)行排除思路的分析。幫助教師完成故障診斷思路的教學(xué)和演示。
    6.收尾工作:模擬真實(shí)的實(shí)訓作業(yè)流程,自動(dòng)演示完成作業(yè)后的收尾流程和內容。
    (二)訓練模式
    1.診斷工具:根據故障診斷排除流程中的工具需要,提供萬(wàn)用表、診斷儀、示波器工具。
    2.實(shí)車(chē)數據:通過(guò)實(shí)車(chē)采集車(chē)輛的動(dòng)態(tài)數據并模擬數據邏輯,在軟件中可再現車(chē)輛數據的動(dòng)態(tài)顯示,可測量電壓、電阻,讀取故障現象、故障碼、數據流、波形等數據,再現儀表信息、車(chē)輛操作。
    3.診斷資料:提供維修手冊和故障診斷流程指導手冊。以流程指導的方式幫助學(xué)生完成故障診斷排除的學(xué)習及思路的培養。
    4.維修工單:分解故障診斷排除的流程,進(jìn)行數據記錄和填寫(xiě),同時(shí)介紹每步驟的作業(yè)原理,幫助學(xué)生更好的理解每一步的作業(yè)內容及原因。
    5.操作評價(jià):學(xué)生在完成訓練任務(wù)操作后,軟件即時(shí)評價(jià),方便學(xué)生知道自己的訓練情況。
    (三)考核模式
    1.診斷工具:根據故障診斷排除流程中的工具需要,提供萬(wàn)用表、診斷儀、示波器工具。
    2.實(shí)車(chē)數據:通過(guò)實(shí)車(chē)采集車(chē)輛的動(dòng)態(tài)數據并模擬數據邏輯,在軟件中可再現車(chē)輛數據的動(dòng)態(tài)顯示,可測量電壓、電阻,讀取故障現象、故障碼、數據流、波形等數據,再現儀表信息、車(chē)輛操作。
    3.診斷資料:提供維修手冊。
    4.維修工單:分解故障診斷排除的流程,進(jìn)行數據記錄和填寫(xiě)。
    5.考核得分:完成考核任務(wù)后,軟件即時(shí)對學(xué)生的考核情況進(jìn)行評分。
    6.考核倒計時(shí):根據設置的考試時(shí)間進(jìn)行計時(shí),時(shí)間結束后,自動(dòng)提交考核。
    二、教學(xué)項目
    1.根據純電動(dòng)車(chē)的教學(xué)設計,可完成的教學(xué)任務(wù)包含:整車(chē)V_CAN線(xiàn)故障、高壓互鎖故障、電子油門(mén)踏板故障、動(dòng)力P_CAN線(xiàn)故障、制動(dòng)踏板開(kāi)關(guān)故障、電機旋轉變壓器故障、交流充電器故障、低壓供電系統故障、電機溫度傳感器故障。
    2.可完成的故障點(diǎn)包含:VCU Chassis CAN_H線(xiàn)斷路、VCU至電機控制器高壓互鎖線(xiàn)束斷路、電機控制器至車(chē)載充電機高壓互鎖線(xiàn)束斷路、電子油門(mén)踏板1電源線(xiàn)斷路、電子油門(mén)踏板2電源線(xiàn)斷路、電子油門(mén)踏板2信號線(xiàn)斷路、電子油門(mén)踏板損壞、電子油門(mén)踏板1信號線(xiàn)斷路、Communication CAN_H線(xiàn)斷路、車(chē)載充電機CAN_H線(xiàn)斷路、整車(chē)CAN_L線(xiàn)斷路、制動(dòng)開(kāi)關(guān)1信號斷路、制動(dòng)開(kāi)關(guān)2電源斷路、制動(dòng)燈開(kāi)關(guān)損壞、電機旋轉變壓器勵磁+線(xiàn)斷路、電機旋轉變壓器正弦+線(xiàn)斷路、電機旋轉變壓器余弦+線(xiàn)斷路、電機旋轉變壓器正弦-線(xiàn)斷路、電機旋轉變壓器余弦-線(xiàn)斷路、CC信號檢測線(xiàn)斷路、CP信號檢測線(xiàn)斷路、充電口溫度檢測1信號線(xiàn)斷路、BMS保險絲EF01損壞、電機控制器保險絲EF32損壞、VCU電源線(xiàn)斷路故障、電機控制器電源線(xiàn)斷路、車(chē)載充電器電源線(xiàn)斷路、BMS電源線(xiàn)斷路、電機溫度傳感器1電源線(xiàn)斷路、電機溫度傳感器2電源線(xiàn)斷路。
    三、技術(shù)特性
    1.可支持在線(xiàn)更新虛擬實(shí)訓內容。
    2.可通過(guò)Web網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行實(shí)訓任務(wù)管理和成績(jì)查看。
    3.可根據實(shí)際的教學(xué)需求,發(fā)布實(shí)訓練習和考核任務(wù)。
    4.可對實(shí)訓任務(wù)進(jìn)行過(guò)程自動(dòng)記錄、自動(dòng)評分,并可導出實(shí)訓成績(jì)。
    5.可支持查看實(shí)訓任務(wù)得分明細,并對實(shí)訓失分項進(jìn)行標注。
    6.可支持按時(shí)間段進(jìn)行實(shí)訓成績(jì)統計,并可通過(guò)折線(xiàn)圖方式呈現實(shí)訓成績(jì)。



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