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純電動(dòng)汽車(chē)虛擬拆裝實(shí)訓系統
一、功能要求
純電動(dòng)汽車(chē)虛擬拆裝實(shí)訓系統根據教學(xué)設計要求分為三種教學(xué)模式，分別為演示模式、訓練模式、考核模式，其中演示模式主要是教師進(jìn)行課堂教學(xué)使用，訓練模式是學(xué)生自主進(jìn)行學(xué)習任務(wù)的訓練和學(xué)習使用，考核模式是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習任務(wù)的檢驗使用。
（一）演示模式
1.拆裝步驟工單：依據維修手冊，梳理每個(gè)任務(wù)的拆裝步驟。
2.工具提示：通過(guò)工具圖片的顯示，提示該步驟中所需工具型號和名稱(chēng)以及工藝參數。
3.步驟跳轉：可以任意選擇拆裝工單中的步驟進(jìn)行跳轉。
4.自動(dòng)操作：使用自動(dòng)操作功能，每個(gè)拆裝步驟都可以自動(dòng)拆裝、自動(dòng)組合工具。
5.內容提示：針對拆裝任務(wù)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意事項內容，對應其所在的步驟中，通過(guò)語(yǔ)音、圖片進(jìn)行內容提示。
6.零件獨顯：每個(gè)拆裝任務(wù)的零部件，在完成拆卸操作后，在零件桌上可以選擇任意零件進(jìn)行單獨顯示，同時(shí)可以對零件進(jìn)行縮放、旋轉操作。
7.部件提示：每一步驟中需拆裝的零件和工具，通過(guò)高亮顯示拆裝零件和工具的外輪廓，進(jìn)行提示。
（二）訓練模式
1.拆裝步驟排序：在進(jìn)行拆裝任務(wù)之前，通過(guò)選擇零部件的圖片進(jìn)行拆裝順序的排序，梳理拆裝的大致流程。
2.拆裝步驟工單：依據維修手冊，梳理每個(gè)任務(wù)的拆裝步驟。
3.部件提示：每一步驟中需拆裝的零件和工具，通過(guò)高亮顯示拆裝零件和工具的外輪廓，進(jìn)行提示。
4.小測驗：針對拆裝步驟中的重點(diǎn)、難點(diǎn)的知識內容，轉換成測驗題供學(xué)生作答。
5.幫助提示：拆裝任務(wù)中測驗題、工具選擇、螺栓拆裝順序這三個(gè)內容，在遇到不能正確選擇時(shí)，軟件會(huì )提供正確答案供學(xué)生學(xué)習，掌握所缺的知識內容。
6.操作評價(jià)：學(xué)生在完成拆裝任務(wù)操作后，軟件和即時(shí)評價(jià)，方便學(xué)生知道自己的訓練情況。
7.螺栓拆裝順序：步驟中有拆裝順序的螺栓，需要正確選擇拆裝順序。
（三）考核模式
1.考核得分：完成拆裝任務(wù)后，軟件即時(shí)對學(xué)生的考核情況進(jìn)行評分。
2.考核倒計時(shí)：根據設置的考試時(shí)間進(jìn)行計時(shí)，時(shí)間結束后，自動(dòng)提交考核。
3.當前步驟提示：提示當前步驟的拆裝內容，供學(xué)生參考。
（四）通用功能內容
1.虛擬整車(chē)：1:1整車(chē)建模，展示新能源汽車(chē)整車(chē)模型。
2.零件桌：提供一個(gè)放置拆卸下來(lái)的零部件的桌面工具。
3.手勢操作：提供縮放、旋轉等操作。
4.音效模擬：模擬工具在使用中的音效表現。
5.維修資料：提供拆裝手冊資料。
二、教學(xué)項目
1.根據課程內容要求，產(chǎn)品內容包含：電機控制器、車(chē)載充電機、真空泵、電動(dòng)空調壓縮機、驅動(dòng)電機與減速器、動(dòng)力電池共6個(gè)拆裝教學(xué)任務(wù)。
2.需要展示純電動(dòng)汽車(chē)的電機控制器拆裝實(shí)訓流程，主要流程如下：
（1）拆卸蓄電池負極電纜防塵罩及固定螺母；
（2）拆卸蓄電池負極電纜；拆卸高壓分線(xiàn)盒接插器；
（3）拆卸冷卻液膨脹水箱上蓋；舉升舉升機；
（4）放置液體回收裝置；拆卸散熱器出水管；安裝散熱器出水管；
（5）回收液體回收裝置；下降舉升機；
（6）拆卸電機控制器上蓋固定螺栓；拆卸電機控制器上蓋；
（7）拆卸驅動(dòng)電機三相線(xiàn)束接插器固定螺栓；取下驅動(dòng)電機三相線(xiàn)束；
（8）拆卸電機控制器高壓線(xiàn)束接插器固定螺栓；取下驅動(dòng)電機高壓線(xiàn)束；
（9）拆卸搭鐵線(xiàn)端防塵罩；拆卸電機控制器線(xiàn)束連接器；
（10）拆卸電機控制器進(jìn)出水管；拆卸電機控制器固定螺栓；
（11）取下電機控制器。
3.需要展示純電動(dòng)汽車(chē)的車(chē)載充電機拆裝實(shí)訓流程，主要流程如下：
（1）拆卸車(chē)載充電機低壓線(xiàn)束連接器；拆卸電機控制器高壓線(xiàn)束接插器；
（2）拆卸交流充電機插座高壓線(xiàn)束接插器；
（3）拆卸空調壓縮機與PTC加熱控制器高壓線(xiàn)束接插器；
（4）拆卸車(chē)載充電機進(jìn)水管；
（5）拆卸車(chē)載充電機出水管；
（6）拆卸車(chē)載充電機固定螺栓；
（7）拆卸車(chē)載充電機。
4.需要展示純電動(dòng)汽車(chē)的真空泵拆裝實(shí)訓流程，主要流程如下：
（1）拆卸電動(dòng)真空泵線(xiàn)束連接器；
（2）拆卸真空泵；
（3）拆卸電動(dòng)真空泵固定螺栓；
（4）拆卸電動(dòng)真空泵。
5. 需要展示純電動(dòng)汽車(chē)的電動(dòng)空調壓縮機拆裝實(shí)訓流程，主要流程如下：
（1）取下高低壓加注口上蓋；
（2）排放空調制冷劑；
（3）拆卸空調冷卻液膨脹水箱上蓋；
（4）舉升舉升機；放置液體回收裝置；
（5）拆卸電動(dòng)水泵出水管；安裝電動(dòng)水泵出水管；
（6）回收液體回收裝置；下架舉升機；
（7）拆卸保險杠左右前車(chē)輪襯板固定螺栓；
（8）取下保險杠；
（9）拆卸左前照燈線(xiàn)束連接器；拆卸左前照燈固定螺栓；拆卸左前照燈；
（10）拆卸空調壓力開(kāi)關(guān)線(xiàn)束連接器及固定螺栓；
（11）取下空調壓力開(kāi)關(guān)；
（12）拆卸制冷空調管連接接口固定螺栓；拆卸制冷空調管高低壓蒸發(fā)器側固定螺母；
（13）拆卸制冷空調管連接接口固定螺栓；拆卸制冷空調管冷凝器側固定螺栓；
（14）拆卸制冷空調管冷熱交換器側固定螺栓；拆卸制冷空調管連接接口固定螺母；
（15）拆卸制冷空調管支架固定螺栓；拆卸制冷空調管空調壓縮機側固定螺栓；
（16）取下蒸發(fā)器與膨脹閥側制冷空調管；取下膨脹閥與支架側制冷空調管；
（17）取下支架與壓縮機側制冷空調管；取下壓縮機與冷凝器側制冷空調管；
（18）拆卸空調壓縮機高低壓線(xiàn)束連接器；拆卸空調壓縮機固定螺栓；取下空調壓縮機。
6. 需要展示純電動(dòng)汽車(chē)的驅動(dòng)電機與減速器拆裝實(shí)訓流程，主要流程如下：
（1）拆卸左右前車(chē)輪固定螺母；舉升舉升機；
（2）拆卸左前車(chē)輪固定螺母；取下左前車(chē)輪；
（3）拆卸右前車(chē)輪固定螺母；取下右前車(chē)輪；
（4）拆卸左驅動(dòng)軸固定螺母；拆卸左轉向節和減振器固定螺母；移動(dòng)左驅動(dòng)軸；
（5）拆卸右驅動(dòng)軸固定螺母；拆卸右轉向節和減振器固定螺母；移動(dòng)右驅動(dòng)軸；
（6）舉升舉升機；拆卸左右驅動(dòng)軸；
（7）移動(dòng)油液回收裝置；拆卸減速器放置螺栓；使用油液回收裝置；
（8）安裝減速器放油螺栓；拆卸電動(dòng)水泵進(jìn)出水管；
（9）拆卸電動(dòng)水泵線(xiàn)束連接器及固定螺栓；取下電動(dòng)水泵；
（10）拆卸TCU控制器、減速器電機及驅動(dòng)電機線(xiàn)束連接器；
（11）拆卸驅動(dòng)電機搭鐵線(xiàn)固定螺栓；取下驅動(dòng)電機搭鐵線(xiàn)；
（12）拆卸驅動(dòng)電機進(jìn)出水管；拆卸后懸置穿心和固定螺栓；取下后懸置；
（13）舉升托舉平臺車(chē)；拆卸驅動(dòng)電機固定螺母；下降托舉平臺車(chē)；
（14）拆卸減速器固定螺栓；取下減速器。
7. 需要展示純電動(dòng)汽車(chē)的動(dòng)力電池拆裝實(shí)訓流程，主要流程如下：
（1）舉升舉升機；舉升托舉平臺車(chē)；拆卸動(dòng)力電池進(jìn)出水管；
（2）拆卸動(dòng)力電池高壓線(xiàn)束接插器；拆卸動(dòng)力電池快充高壓接插器；
（3）拆卸動(dòng)力電池低壓線(xiàn)束接插器2及接插器2；
（4）拆卸動(dòng)力電池搭鐵線(xiàn)固定螺母；拆卸動(dòng)力電池搭鐵線(xiàn)；
（5）拆卸動(dòng)力電池防撞梁固定螺栓；取下動(dòng)力電池防撞梁；
（6）拆卸動(dòng)力電池固定螺栓；下降舉升平臺車(chē)。
三、技術(shù)要求
1.可支持在線(xiàn)更新虛擬實(shí)訓內容。
2.可通過(guò)Web網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行實(shí)訓任務(wù)管理和成績(jì)查看。
3.可根據實(shí)際的教學(xué)需求，發(fā)布實(shí)訓練習和考核任務(wù)。
4.可對實(shí)訓任務(wù)進(jìn)行過(guò)程自動(dòng)記錄、自動(dòng)評分，并可導出實(shí)訓成績(jì)。
5.可支持查看實(shí)訓任務(wù)得分明細，并對實(shí)訓失分項進(jìn)行標注。
6.可支持按時(shí)間段進(jìn)行實(shí)訓成績(jì)統計，并可通過(guò)折線(xiàn)圖方式呈現實(shí)訓成績(jì)。
四、虛擬仿真實(shí)訓平臺
（一）總體要求
平臺從實(shí)際實(shí)訓教學(xué)出發(fā)，貫穿實(shí)訓備課、實(shí)操演示、實(shí)訓練習、實(shí)訓考核、實(shí)訓成績(jì)數據統計等教學(xué)過(guò)程�；谠朴嬎惴⻊�(wù)平臺搭建，確保平臺安全性、穩定性。平臺基于互聯(lián)網(wǎng)，不受局域網(wǎng)限制，可滿(mǎn)足教師學(xué)生在任何地方進(jìn)行仿真實(shí)訓教學(xué)及考核。
（二）組成要求
平臺由PC客戶(hù)端軟件和Web管理后臺軟件兩個(gè)部分組成。
（三）功能要求
（1）PC客戶(hù)端軟件
1.用戶(hù)登錄： 用戶(hù)分教師和學(xué)生賬號兩種類(lèi)型，通過(guò)角色進(jìn)行模塊功能的權限分配。
2.內容下載：用戶(hù)正確登錄賬號后，可下載或更新虛擬實(shí)訓模塊。
3.內容更新：支持虛擬教具內容在線(xiàn)檢測、下載與更新。
4.任務(wù)管理：教師在任務(wù)管理界面，通過(guò)選擇對應班級、實(shí)訓任務(wù)、實(shí)訓時(shí)間，可創(chuàng )建實(shí)訓練習和考核任務(wù)。
5.實(shí)訓練習與考核：學(xué)生在“待完成任務(wù)”界面，可選擇實(shí)訓任務(wù)，進(jìn)行實(shí)訓練習或實(shí)訓考核。
6.自動(dòng)評分：根據實(shí)訓任務(wù)的完成情況，進(jìn)行自動(dòng)評分。
7.成績(jì)查詢(xún)：學(xué)生可以查看已完成的實(shí)訓練習任務(wù)或考核任務(wù)成績(jì)。
8.成績(jì)導出：教師可以選擇已結束實(shí)訓任務(wù)的成績(jì)導出至本地，方便教師對實(shí)訓成績(jì)進(jìn)行管理。
9.個(gè)人中心：可展示學(xué)生的所有實(shí)訓成績(jì)，通過(guò)實(shí)訓練習任務(wù)和考核任務(wù)的成績(jì)折線(xiàn)圖，便于了解實(shí)訓成績(jì)變化情況。
（2）Web管理后臺軟件
1.用戶(hù)管理：管理員可根據模板批量導入學(xué)生和教師信息，創(chuàng )建學(xué)生和教師賬號。
2.班級管理：管理員可根據學(xué)校組織結構創(chuàng )建班級信息。
3.任務(wù)管理：教師在任務(wù)管理界面，通過(guò)選擇對應班級、實(shí)訓任務(wù)、實(shí)訓時(shí)間，可創(chuàng )建實(shí)訓練習和考核任務(wù)。
4.成績(jì)管理：教師可以查看班級或學(xué)生已完成的實(shí)訓練習任務(wù)或考核任務(wù)的成績(jì)。
（四）技術(shù)特性
（1）技術(shù)架構
1.系統平臺采用B/S、C/S混合架構。
2.基于.Net 平臺開(kāi)發(fā)，B/S結構采用MVC框架，C/S結構采用MVK框架。
（2）部署環(huán)境
1.平臺采用云服務(wù)器進(jìn)行部署。
2.內容采用云存儲方式進(jìn)行存儲。
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