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工業(yè)三維設計實(shí)訓室
1.裝配設計要求：運用最簡(jiǎn)便的操作，就能完成部件的裝配，能靈活修改、編輯裝配關(guān)系；具有在裝配環(huán)境下的多個(gè)零件設計和修改的能力，以及關(guān)聯(lián)設計能力；支持超過(guò)十萬(wàn)個(gè)零部件規模的大型裝配件設計，要有零部件輕量化能力、裝配簡(jiǎn)化等的裝配能力；可以實(shí)現裝配件的物理屬性管理，BOM信息，具有干涉檢查能力；支持Top-Down的自頂向下設計方式，能有效地利用裝配草圖來(lái)控制整個(gè)零部件設計；具有簡(jiǎn)單的運動(dòng)仿真能力，可以實(shí)現動(dòng)態(tài)的干涉檢查；支持焊接設計；產(chǎn)生裝配爆炸圖，能制作真實(shí)渲染效果圖，將動(dòng)畫(huà)文件保存為AVI格式，脫離CAD系統后獨立運行；具有在三維裝配模型上協(xié)同增加尺寸標注、公差、形位公差、表面粗糙度、注釋等的能力，要符合國際標準，并且能被工程圖協(xié)同利用，（提供滿(mǎn)足參數不少于3張截圖。并提供滿(mǎn)足參數的演示U盤(pán)）
2.工程圖要求：提供從三維模型生成符合國家標準的二維工程圖，并且二維圖紙要與三維模型保持關(guān)聯(lián)關(guān)系；能與AutoCAD雙向兼容；要能生成符合國標的各種視圖，如剖視圖、局部剖視圖、方向視圖等，并有對視圖進(jìn)行編輯的能力；要有符合國標的各種標注工具，公差、形位公差、表面粗糙度、基準符號、零件序號、注釋等操作都要簡(jiǎn)單易行，（提供滿(mǎn)足參數不少于3張截圖。并提供滿(mǎn)足參數的演示U盤(pán)）
3.鈑金設計要求：提供易用的鈑金設計能力，有平板、折彎、卷邊、凹坑、百葉窗、角撐板、壓花等常規的鈑金設計；支持鈑金的加強強度設計，包括角撐板、加強筋，（提供滿(mǎn)足參數不少于3張截圖。并提供滿(mǎn)足參數的演示U盤(pán)）
4.焊接件設計要求：能將復雜的產(chǎn)品工藝簡(jiǎn)單化，大大降低生產(chǎn)成品。在3D環(huán)境下增加的焊縫等標注，自動(dòng)帶入到2D工程圖環(huán)境，（提供滿(mǎn)足參數不少于3張截圖。并提供滿(mǎn)足參數的演示U盤(pán)）
5.框架設計要求：能空間定義框架路徑（直線(xiàn)、曲線(xiàn)），多種框架截面類(lèi)型可供選擇，豐富的框架結構庫，靈活的接口控制方法，可以將實(shí)體邊直接轉換為框架，（提供滿(mǎn)足參數不少于3張截圖。并提供滿(mǎn)足參數的演示U盤(pán)）
八、實(shí)訓室管理要求：（整間實(shí)訓室配一套）
1.包含LED終端、信息無(wú)線(xiàn)發(fā)射器、LED終端信息無(wú)線(xiàn)接收器。
2.尺寸要求長(cháng)：60cm～70cm，寬：35cm～40cm。通過(guò)教師機安裝的軟件發(fā)布信息，信息以無(wú)線(xiàn)方式（無(wú)需WIFI網(wǎng)絡(luò )、3G或4G、5G網(wǎng)絡(luò )）傳輸至LED終端并顯示發(fā)布的內容。（提供滿(mǎn)足參數不少于3張截圖。并提供滿(mǎn)足參數的演示U盤(pán)）
在線(xiàn)學(xué)習平臺系統要求（整間實(shí)訓室配一套）
在線(xiàn)學(xué)習平臺系統是一個(gè)基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的平臺，專(zhuān)為學(xué)生實(shí)習過(guò)程提供全面的管理和支持。這個(gè)系統通常集成了學(xué)生信息管理、實(shí)習崗位發(fā)布、實(shí)習申請與選擇、實(shí)習進(jìn)度跟蹤、溝通交流、實(shí)習評價(jià)等多個(gè)模塊，旨在實(shí)現學(xué)生實(shí)習過(guò)程的數字化、智能化和高效化管理。
系統模塊通常包括以下幾個(gè)部分：
（1）學(xué)生模塊：
學(xué)生個(gè)人信息管理：包括基本信息、學(xué)籍信息、聯(lián)系方式等。
實(shí)習申請與選擇：學(xué)生可以在系統內瀏覽并申請感興趣的實(shí)習崗位。
實(shí)習進(jìn)度跟蹤：學(xué)生可以記錄并更新自己的實(shí)習進(jìn)度，如日報、周報等。
交流與反饋：提供與指導教師或企業(yè)導師的溝通渠道，以及實(shí)習反饋的提交功能。
（2）教師模塊：
學(xué)生實(shí)習管理：教師可以查看所指導學(xué)生的實(shí)習情況，包括進(jìn)度、表現等。
實(shí)習評價(jià)：對學(xué)生的實(shí)習過(guò)程進(jìn)行評價(jià)，給出成績(jì)或建議。
溝通交流：與學(xué)生和企業(yè)導師進(jìn)行溝通，解決實(shí)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
（3）企業(yè)模塊：
實(shí)習崗位發(fā)布：企業(yè)可以在系統內發(fā)布實(shí)習崗位信息，包括崗位要求、工作內容等。
實(shí)習生管理：查看和管理申請本企業(yè)實(shí)習崗位的學(xué)生信息。
實(shí)習反饋：對學(xué)生的實(shí)習表現進(jìn)行反饋，便于學(xué)校了解學(xué)生在企業(yè)的表現。
（4）管理模塊（學(xué)校管理員使用）：
系統設置與維護：管理員負責系統的日常維護和更新。
用戶(hù)管理：對學(xué)生、教師、企業(yè)用戶(hù)的賬號進(jìn)行管理和權限分配。
數據分析與報告：對實(shí)習相關(guān)數據進(jìn)行分析，生成報告以供學(xué)校決策層參考。
（5）互動(dòng)社區模塊：
實(shí)習經(jīng)驗分享：學(xué)生、教師可以在此分享實(shí)習經(jīng)驗和教學(xué)心得。
問(wèn)答交流：提供問(wèn)答平臺，方便用戶(hù)之間交流和解決問(wèn)題。
投標文件中提供在線(xiàn)學(xué)習平臺系統計算機軟件著(zhù)作權。
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